Reflexiones en torno a las prácticas pedagógicas y la educación artística. Estudio de caso: I. E. San Luis Gonzaga Y La I.E. Villanueva del Municipio de Copacabana

Abstract

El presente trabajo hace un diagnóstico sobre la enseñanza de la educación artística en el ámbito escolar dentro de dos instituciones del municipio de Copacabana, Antioquia; alude a sus fortalezas, debilidades, la pertinencia y actualidad de sus contenidos, y a la eficacia en las metodologías implementadas. Estos colegios son la Institución Educativa San Luis Gonzaga y la Institución Educativa Villanueva. Para esto fue necesario mirar la manera como se imparte la asignatura de educación artística, en bachillerato, desde la perspectiva de docentes, alumnos, y además fue necesario hacer una revisión crítica del plan de área, la legislación vigente —el marco legal—, módulos, folletos o libros de texto, así como material didáctico de apoyo que sirvió para complementar el diagnóstico